2020-1010 遇見巨人
是什麼樣的高度？
又讓我幸運的走進萬仞宮牆裡見其一二。
最近在找與採訪、刊物編輯的相關圖資，
不太順利，不過沒有放棄。
雖然還不識《我愛創意獨立刊》真面目，卻在一早再次嘗試的搜尋裡，連結出相關的圖書，一一預約了來自臺中市圖各分館的書籍。
還在猶豫要不要先買《進擊的日本地方刊物》，已到了要出門到國家歌劇院欣賞《如此美好》的時間。
劇場後的座談會，是我少有的經驗。
如此美好。
編導演王靖惇的孝順，
體現在座談會上，體現在劇中。
是的，身上所沒有的，是無法真實傳遞的。
難得的藝文饗宴之後，步行到蔦屋書店，
這是我第一次造訪。
怕有悲劇發生。
等到咖啡上桌，我才離座去逛書架，竟然不經意的就與「地方創生」的主題書區相遇了。
那不是我早上在找的那本書的作者嗎？
雀躍極了！
拿著影山裕樹所編的另一本書《重新編集地方》封底裡的介紹去詢問店員早上欲尋的書，雖然沒有查到，但手上這一本已令人驚喜。
我滿足的上樓繼續我蔦屋新鮮人之旅，沒想到迎面而來竟然是排版編輯類的列隊歡迎。
太不可思議了。
如湖面泛起的漣漪一樣動人，也彷彿連綿的山巒一樣壯觀。
我蹲在書架前盡情的一本又一本的翻閱，
有一個人靠近我，那本我想找的書從她手上遞到我面前，
「小姐，剛剛是你在找這本書嗎？」
天啊！這是什麼樣的服務呢？
櫃台人員一開始輸入找不到資料，但後來卻由另外一個人找到我的背影，把我的需求滿足了。
雖然我在家裡已經把它放在網路書店的購物車了，
但現在完全沒有理由讓我把它放下。
很安靜，不是因為一點聲音都沒有。
很安靜，因為聽得到自己的心跳聲。
正如蔡淇華老師鼓勵我發揮自學精神應該沒有問題。
閱讀幫助我擁有這樣子的快樂：)
希望能把這樣子的受用，
傳遞給與我相遇的每一個孩子。
我想做的，帶我看見更寬廣的可能。
陪伴孩子學習的歷程裡，我始終是第一個收穫者。
雖然摸索與突破，嘗試原本所不熟悉的，是一連串的冒險，甚至要有考驗體力或時間透支的準備。
也許最後僅止於我在閱讀裡得到了養分，
也可能行動一些些就無疾而終。
容許失敗也要出發，是我正學習的功課。
只要它值得。
終身學習不只是一輩子都要學習，
而是到老都還想學習。
謝謝這些帶給我共鳴的作者，
謝謝這些豐厚我生命的讀本，
謝謝所有不吝教導我的巨人。
謝謝實體書店努力生存，
謝謝良心出版業守護文字，
謝謝友善圖書館沉澱我思考。
每一種永續經營的志業都不容易，
所幸因為遇見如此美好的彼此，
有了堅持的理由。
尤其在需要跨越的那個無盡的黑夜裡，
希望就在曾經存在心上的美好裡。
還有巨人在前方，在背後，在身旁，在心間，
讓我在畏懼中仍選擇向上跨一步。
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