2021年9月27日 星期一

2021「秋日讀創營」—菉菉私塾x立人國中【創意寫讀‧線上會藝室】招生中

今年夏天因防疫安全考量,我們忍痛延期的夏日讀寫營…
將於10月17日、31日與11月7日、14日的四個週日隆重登場!
特別禮聘菉菉私塾 卓憶嵐(菉菉)老師
(《魔法學堂開賣啦!》《斜槓x寫讀素養》作者)
為立中師生客製化的【創意寫讀‧線上會藝室】

快來報名吧!(請洽教務處或圖書館)

Class1會考升學力:10/17(日) 上午9:30-11:30

Class2多元智能力:10/31(日) 上午9:30-11:30

Class3資訊媒體力:11/07(日) 上午9:30-11:30

Class4藝術文學力:11/14(日) 上午9:30-11:30

注意事項:營隊因應防疫情況調整,若因故需延期或取消,以學校公告及簡訊通知相關訊息。

2021年9月22日 星期三

送到心坎裡

2021-0922 送到心坎裡
放學後在三樓走廊餵植栽喝水時,出現了三個讀創小志工的青春身影,遞上了神祕小禮物。
孩子們分享了他們班上在上學期末努力排演的立中小劇場《安妮》成果給我。在疫情居家上課期間,兩位協同授課的老師展現克服萬難的態度幫助各班孩子們演好自己與相互合作,也造就了這班孩子效學老師的榜樣,自己特別花了心力剪輯自製成影片光碟,連封面都有,有模有樣。
請他們為我簽名留念,於是我們走進養慧軒,並在有陽光的角落留下口罩後仍感受得見的笑容。
謝謝孩子們送給我最單純的快樂。



 

2021年9月18日 星期六

讀架賞閱的驚喜

2021-0918 讀架賞閱的驚喜

在大一國學概論課做資料彙編的功課,對於陌生的圖書館,羅勁榛老師教了我讀架的概念。至今,我還是很享受在讀架過程中帶來的驚喜。不論在書店,還是在圖書館。

為了防疫安全,開學以來養慧軒盡可能比照臺中市圖書館的防疫措施,照常開放以守護忠實讀者的閱讀需求,不過沒能像過去積極製造機會吸引學生來館,以免過度群聚。直到三週來的觀察評估,決定在放連假前,來個小小的「賞閱」主題書展。除了前兩天國一孩子們找了幾本與中秋產生連結的相關圖書,像是節日由來、天文星空、動物故事,連做糕餅、度假野炊用書都找出來。前一天早晨我再到圖書館以讀架的方式逐一尋找有月亮的書,想把展示書牆的架位補足,也因為我喜歡這個季節和賞月這件日常。
沒想到,在熟悉的圖書館中讀架,竟然還是驚喜連連!
先是發現了一本非本校圖書館的藏書在架上,我想那一位愛書人一定也心急想知道無法歸還的那本書到哪裡去了。如果沒有人來認領,我想幫這位愛書人拿去四張犁圖書館就真相大白了。

然後在西文書區發現《馭風男孩》坎寬巴故事的英文原著,是上學期居家上課期間因為蘇明進老師在臉書分享觸動了我,我也帶孩子們一起認識這位善用圖書館自學解決當地問題的失學少年。我歡喜的把原著和中譯本並陳,瞬間也燃起我嘗試閱讀西文原著的動力,不過我還沒找完書…

繼續讀架,看到一本無關月亮,但是我之前已經好幾次看到的書名《創意姚言》,突然有一種引力,讓我拿起它,原來「姚言」是姚仁祿先生的著作啊。也是在居家上課間閱讀了葉士昇老師《自主學習成就解鎖》書中提到了姚仁祿先生談閱讀的影片,讓我追劇了一下,對此留下深刻的印象。因此,二話不說就拿到櫃台刷借回家,成為我今天居家賞閱良伴。

珍惜讀架的種種發現,和能夠好好賞閱的時光。

2021年9月9日 星期四

飛閱第一課【閱讀人物ㄧ自己】

閱讀第一課是閱讀自己。
每個人都是一本書,透過自製桌牌的概念加上八道提問,在孩子們閱讀自己、理解自己的過程中,我也得以在互動中初初閱讀與理解有緣在一班的孩子們。


累積歷程與傳承,從觀摩開始...

分享學長姐的青春閱讀護照給學弟妹觀摩,雖然不是完美、更不是答案,卻是珍貴的金沙累積歷程,與學習經驗的傳承。而你們也將展開這段里程,寫下屬於自己的獨一無二。

2021年9月7日 星期二

閱讀天空ㄧ換位思考新體會

2021-0907  閱讀天空

飛閱立中的旅程約定之一是換位思考,每一次和初次見面的孩子做約定,也是在跟我自己做約定。

換位思考和閱讀有什麼關係呢?

其實每一次的閱讀,幾乎都在練習換位思考。練習換到作者的角度去思考、練習換到故事人物的處境去思考、練習換到自己可能面對這個境界又會如何思考。

再者,能夠換位思考,才能夠將閱讀進去的價值在需要的時候活用出來。

有了換位思考,知識不會助長傲慢。
知識換位思考,轉化成力量與溫度。

這學期每天中午趁著往返盛餐地點,緩步走上集合場晒兩趟太陽。

今天特別被藍天召喚。去程遠望白雲一朵朵,回程抬頭竟是滿天波紋!驚嘆它的姿態,美到我的脖子都快扭到了(突然懂了沈復兒時記趣的項為之強)。唯恐稍縱即逝,也不想健忘的我失憶,放下餐盒,決定走出辦公室捕捉具體而微的換位思考。

天空和雲朵今天長什麼樣也許無關痛癢,要撐傘還是防曬可能比較實際。然而,喜歡閱讀天空,也常常給了我靈光乍現的思惟,甚至是理解與胸懷。

天空是一本大書,是位寡言的老師,也是一位可以聊到天長地久的好朋友。

突然想起我的第一屆導師班愛徒畢業前送我的一本書《天空之歌》,原來,閱讀天空已經是陪伴我這麼長久歲月的習慣了。謝謝:)