【永續17 Go！】Part5 永續好行我+1

 為迎接今年的422世界地球日與423世界閱讀日，我們陸陸續續在多元跨域課程學習了SDGs。

有的人一點就通，有的人很快連結生活，有的人還一知半解…只要開始了，就有未來！

因為永續是細水長流，不用很厲害才開始喔！只要願意，為我們共同的未來+1一起來！

 

這次SDGs書展 我們分項主打SDG11永續城市與社區和SDG12負責任的消費與生產。

以 永續好「食」在、永續「衣」定在、永續好「家」在、永續勢必「行」、

永續「育」 見您、永續「樂」無窮  等分區書展。

《好讀周報》與《中學生報》中也有與SDGs相關的新聞議題可供我們閱讀並好好思考一下…

一進圖書館觀賞大筆老師的環保再生創作理念故事集，並寫下觀察與回饋給大筆老師。

圖書館志工老師與愛心媽媽也參與永續書展的討論：)

閱讀與書寫，輸入與輸出。共享彼此的學習。

自由閱覽，從自己有感的入手。

剛好在認識SDGs的閱讀課堂中發現這個孩子正在運用修正帶殼與其中齒輪、積木、電池組裝一個作品，原以為是生活科技課作業，結果竟然是自己的想法和嘗試行動，這也是讓物品再生永續的好樣耶！

也許SDGs對初接觸的孩子們來說未必容易吸收，然而在真實生活中確實都可以有更好的行動。

為了我們共同的未來，永續好行我+1！